Утро в Year 4М

Каждое утро, после завтрака, ученики 4 класса берут свои папки с текстами и начинают работать.

Полчаса мы занимаемся отработкой различных навыков чтения. Класс всегда с охотой стремится начать работу, что задает отличное рабочее настроение на весь оставшийся день.

Ученики читают новое произведение каждый понедельник. Это может быть художественный или научный текст в совершенно различных формах. Для того, чтобы дети умели быстро воспринимать информацию, они каждый день засекают время, за которое они прочитают один и тот же текст. Затем они отвечают на вопросы после текста, которые с каждой неделей становятся все сложнее, так как включают все себя все больше навыков, над которыми мы работаем.

В этой четверти мы отрабатываем такие навыки чтения как: быстрота восприятия информации, обращение к деталям, высказывание предположения на основе логического вывода (навык, с которым многие дети, также как и взрослые, имеют проблемы) и умение использовать контекстуальные подсказки.

После выполнения всех вопросов дети любят брать карточки с заданиями для формулирования логического вывода. В этих карточках содержатся краткое описание ситуации и соответствующие вопросы. Ученики 4 М постепенно оттачивают мастерство логических предположений и достаточно в этом преуспели!